Våga sitta still i båten” - Lunds universitet

Hitta utbildningar - Antagning.se

Inriktningen ger dig möjlighet att uppleva, tolka och reflektera över digitala uttryck ur olika perspektiv samt möta, L. Dahlberg, "Berättelsens rätt : En läsning av Marguerite Duras Le Ravissement L. Dahlberg, "Från boksida till Facebook," i Författaren i den digitala tidsåldern Stockholm, Södertörns högskola, Södertörn Philosophical Studies, 11, 2011. 13 apr. 2018 — fokus på berättandet i digitala kanaler. Södertörns högskola / Administratörsjobb / Huddinge Observera att sista ansökningsdag har passerat. av N Erenrot Blücher · 2014 — A study on the use of digital tools at Södertörn University. Abstract.

digitalt berättande, strategiskt berättande, corporate storytelling, strategisk kommunikation, Projektledare digitalt berättande på SVT. SVTSödertörns högskola / Södertörn University. Stockholm, Sverige435 kontakter. Gå med för att skapa kontakt. Journalistfonden för vidareutbildning tilldelade den 10 november fem journalister stipendium för deltagande i kursen Digitalt berättande vid Södertörns högskola Digitalt berättande för journalister.

En teknisk lösning med en särskilt utvecklad arbetsmetod för mobilt digitalt berättande och som kan användas oberoende av ämne, ålder och tidigare kunskaper. Det blev resultatet av Susanna Nordmarks forskning. Digitalt berättande är en fantastisk kombination av kreativitet, skapande och digitalt kunnande – det tillåter oss alla att bli producenter av tekniken istället för konsumenter.

af Vegaland, Sällsamma sånger från Sundbyberg

Det blev resultatet av Susanna Nordmarks forskning. Digitalt berättande är en fantastisk kombination av kreativitet, skapande och digitalt kunnande – det tillåter oss alla att bli producenter av tekniken istället för konsumenter.

Om storytelling: Organisationer som berättar framstår som

– Jag tror man kan se väldigt tydliga eror av mig i den. Mer om Estetiska programmet. Estetiska programmet är ett högskoleförberedande program där du får utveckla dina kunskaper i och om de estetiska uttrycksformerna och om människan i samtiden, i historien och i världen utifrån konstnärliga, kulturella och kommunikativa perspektiv. Att kostnaderna skenar för Förbifart Stockholm är urusla nyheter både för kollektivtrafikanter och för klimatet.

Ping har kollat för- och nackdelar.
Energi kan varken skapas eller förstöras

Kurs: Digitalt berättande för journalister - SH-43304 - 7.5 hp. Webbregistrering 2021-01-08 – 2021-01-13. Webbregistrering sker mellan ovan angivna datum. Om du inte har registrerat dig inom den tiden, så går din plats på kursen till någon på reservlistan.

October 4 Virtualisering av språk och digitalt berättande [ Virtualization of 8 apr 2019 I magisterprogrammet i digitalt berättande arbetar du med just berättande, När du väljer inriktning grafik på Södertörns högskola får du främst 30 maj 2012 Som student på Södertörns högskola kan du få det bästa av två världar – den lilla på webben, men även av filmer, ljudfiler och digitala föreläsningar. samt medieteknikens betydelse för berättande, bland mycket anna Hur arbetar idrottslärare med digitala hjälpmedel i sin undervisning? blivit ett nytt verktyg för att visualisera berättande i både ljud, bild, rörelse och GIH:s bibliotekskatalog, Google.se, Google scholar, Söder Scholar (Södertö att göra självständiga val är det hur som helst angeläget att hålla sig à jour med de nya och nygamla former av strategiskt berättande som växer fram i de digitala Lär dig mer om storytelling på digitala plattformar och utöka dina tekniska kunskaper. Denna kurs riktar sig till dig som har minst två år erfarenhet som journalist Du lär dig om digitala medier och hur man kan kommunicera digitalt genom ljud, bild och berättande. Du lär dig även att ur olika perspektiv tolka och reflektera över NTI Gymnasiet Södertörn. Huddinge — Friskola. Drivs i privat regi &a Södertörns högskola.
Ica aktie rusar

Södertörns högskolas webbplatser använder cookies för att fungera på ett bra sätt. Genom att välja "Jag accepterar cookies" samtycker du till att cookies används. Projektledare digitalt berättande SVT apr 2020 –nu 11 månader. Stockholm, Sverige Digital dagchef SVT jan 2017 –nu 4 år 2 månader Södertörns högskola / Södertörn University Kandidatexamen Journalistik med multimedia. 2001 – Digitala berättelser på nätet Lördagen den 5 oktober kl 10-15, Åkers Folkets hus, Torget 1, 64752 Åkers styckebruk Detta är en introduktionsdag där vi lär känna Storyspot och lär mer om berättande … Genom kollegialt lärande får ni som är lärare ökad kunskap i hur ni tillsammans med era elever kan arbeta med digitalt berättande med film, ljud, bild och digital text för att utveckla undervisningen. Ni får också veta mer om hur publika arbetssätt kan motivera eleverna och förstärka lärandet. De digitala arenorna innebär dessutom ökade möjligheter att på ett enkelt sätt skapa interaktion kring berättelserna.

Det är en viktig kulturbärare och det har även fångats upp i utbildningsväsendet som ett sett att kunna gestalta och arbeta med innehåll i ett syfte att lära. Uppgift att skapa en projekt, där verksamheten ska erbjuda digitala verktyg. Här är min projektbeskrivning. Vad? Detta projekt med fokus på språket och specifik berättande i förskola för tre- till femåringarna. Jag vill med analoga och digitala verktyg erbjuda tillfällen där pedagogen tillsammans med barnen kan samtala om böcker, hur berättelser är uppbyggnad och skapa… Digitalt berättande: spel och kulturarv passar dig som har utbildning och/eller yrkesbakgrund inom dataspelsutveckling, speldesign, datavetenskap eller medier och liknande områden. Det viktigaste är att du är nyfiken på hur spel kan lyfta kulturarv och berätta om dem för ny publik och nya generationer.
Arbetsformedlingen helsingborg

Kompetensutveckling Leda och lära i tekniktäta klassrum - ppt

Leigh Oakes. Queen Mary University of London. 26 okt 2003 En ny sorts berättande växer fram på internet. och Johan Tauberts examensarbete från journalistutbildningen på Södertörns högskola, Den digitala dokumentären heter "Døden giver sidste omgang", på svenska 2020 utforska nya, digitala, sätt att arbeta med lässtimulans och läsinspiration och att utveckla nya former av berättande och skapande med hjälp av ny teknik.